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先秦礼乐文明的特质与要义 认领 引用 被引量:2
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作者 邹芙都 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2026年第4期105-108,共4页
先秦礼乐文明滥觞于史前、成熟于周代,经千年淬炼形成兼容并包、重视秩序与人伦的鲜明特质。其要义贯穿于以等列区分建构社会秩序,以礼法相济调控社会运行,以礼乐教化培育德行人格,以兼收并蓄拓展文化格局,以天人合一呼应自然规律等方... 先秦礼乐文明滥觞于史前、成熟于周代,经千年淬炼形成兼容并包、重视秩序与人伦的鲜明特质。其要义贯穿于以等列区分建构社会秩序,以礼法相济调控社会运行,以礼乐教化培育德行人格,以兼收并蓄拓展文化格局,以天人合一呼应自然规律等方面。其蕴含的精神内核与文化要义,至今为我们提供宝贵的精神源泉与深厚的思想滋养。 展开更多
关键词 先秦 礼乐文明 特质 要义
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从“中和之美”论儒门君子人格的三重涵义——以《论语》《周易》为主的考察 认领 引用
2
作者 谢金良 李治磊 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》 2026年第1期21-28,共8页
“中和之美”是儒门君子的核心特质,也是儒家教育期望的目标。孔子确立的君子,处于圣人、仁人(高远难及)与小人、凡夫(庸碌切近)之间,是“中和之美”的人格体现,对中国历史与文化影响深远。儒门教育以培养具备“中和之美”的君子为目标... “中和之美”是儒门君子的核心特质,也是儒家教育期望的目标。孔子确立的君子,处于圣人、仁人(高远难及)与小人、凡夫(庸碌切近)之间,是“中和之美”的人格体现,对中国历史与文化影响深远。儒门教育以培养具备“中和之美”的君子为目标,结合《论语》《周易》相关记述,君子人格的核心涵义可概括为三重:其一是“于己有恒”。“有恒”是君子坚守仁道、趋近圣人的内在根基,需做到“不易”(守道不改)与“不已”(行仁不懈),此为“中和之美”奠定前提。其二是“于学博文”。君子以“博文约礼”为学之核心,通过广泛学文来充实自身、涵养德性,实现“文质彬彬”的外显形态,超脱一器一用之局限,在修养层面达到“中和之美”。其三是“为政有德”。君子肩负行道行仁的使命,将政治本性理解作“正”,借由《诗》之“兴、观、群、怨”施行教化,最终实现“以德化民”的治国蓝图,这也正是君子以“中和之美”介入现实、践行仁道的方式。 展开更多
关键词 有恒 博文 为政 君子教育 “中和之美”
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周代哲学世界观与认识论的整体观照 认领 引用
3
作者 祁志祥 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2026年第3期132-141,172,共10页
周代是一个以“人道”取代殷商“神道”的“人的觉醒”时代。周代“人的觉醒”,不仅体现为人对自身本性、作用、地位的全面自觉,而且体现为人对外在世界发生、构成、本体的理性认识。“道生万物”是周代的世界发生论。“宇宙”观与“天... 周代是一个以“人道”取代殷商“神道”的“人的觉醒”时代。周代“人的觉醒”,不仅体现为人对自身本性、作用、地位的全面自觉,而且体现为人对外在世界发生、构成、本体的理性认识。“道生万物”是周代的世界发生论。“宇宙”观与“天地人神”论是周代的世界构成论。道家的“万物之奥”说与儒家的“人伦天理”观是周代的世界本体论。道家与儒家的世界本体论既有同,又有异。这就决定了二者的认识论既呈现出道家的“无可不可”与儒家的“中庸之道”殊途同归的辩证法,又呈现出道家“玄鉴知常”说与儒家“格物穷理”说之不同的一面。周代的世界观与认识论为中国思想史上的“轴心文明”在周代的诞生奠定了哲学基础,体现了周代哲学的完整存在和思维成就,至今仍有着不可忽视的现实启示意义。 展开更多
关键词 周代 哲学 世界观 认识论 人道 神道 儒家 道家 轴心时代
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“既要绿水青山,也要金山银山”对中道观的传承与创新研究 认领 引用
4
作者 柴菁铭 张熊玲 《产业与科技论坛》 2026年第6期41-43,共3页
“既要绿水青山,也要金山银山”传承与创新了儒家中道观的核心理念。一方面,儒家“执端”“中和”等理念为该论断提供了深厚文化滋养,其兼顾生态保护与经济发展的核心主张,与中道观不偏不倚的平衡内核一脉相承。另一方面,该理念突破中... “既要绿水青山,也要金山银山”传承与创新了儒家中道观的核心理念。一方面,儒家“执端”“中和”等理念为该论断提供了深厚文化滋养,其兼顾生态保护与经济发展的核心主张,与中道观不偏不倚的平衡内核一脉相承。另一方面,该理念突破中道观生态论述匮乏的局限,将其核心理念转化为生态建设实践,并摒弃其阶级工具属性,注入马克思主义生态观与人民至上理念。 展开更多
关键词 “两山论” 中道观 生态文明 文化传承
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先秦儒墨之争的四次演变 认领 引用
5
作者 田宝祥 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2026年第2期35-43,共9页
儒、墨两家在战国两百余年间,先后展开四次学术论战与思想交锋。从墨子“非儒”、孟子“辟墨”到后期墨家“争彼”、荀子“解蔽”,先秦儒墨之争的演变轨迹随即形成。战国初期,墨子从政治、伦理维度建构“十论”体系,批判孔子与早期儒家... 儒、墨两家在战国两百余年间,先后展开四次学术论战与思想交锋。从墨子“非儒”、孟子“辟墨”到后期墨家“争彼”、荀子“解蔽”,先秦儒墨之争的演变轨迹随即形成。战国初期,墨子从政治、伦理维度建构“十论”体系,批判孔子与早期儒家,成为儒墨之争的起始阶段。战国中期,孟子基于道德主体性视角,坚守孔子“仁爱”主张,反对墨子“兼爱”观念,成为儒墨之争的重要发展阶段。后期墨家“争彼”以求“辩胜”,借由《墨经》归纳逻辑概念与论辩方法,将儒墨之争推向理论高峰。战国后期,荀子在稷下学宫总结百家之说,破解墨学之蔽,传续孔子仁礼之道,宣告先秦儒墨之争的正式终结。 展开更多
关键词 儒墨之争 非儒 辟墨 解蔽
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“儒道互补”的治理意蕴及其实践启示 认领 引用
6
作者 彭新武 赵龙龙 《东岳论丛》 CSSCI 北大核心 2026年第2期38-45,191,共8页
先秦哲学本质上是以政治哲学为主要内容和表现形态的。儒、道两家从早期的彼此分立发展到战国晚期黄老道家的融通综汇,展现出“儒道互补”的最初形态,之后更是形成“儒道兼综”的魏晋玄学以及“儒道互补”的宋明理学。虽然自秦汉以降“... 先秦哲学本质上是以政治哲学为主要内容和表现形态的。儒、道两家从早期的彼此分立发展到战国晚期黄老道家的融通综汇,展现出“儒道互补”的最初形态,之后更是形成“儒道兼综”的魏晋玄学以及“儒道互补”的宋明理学。虽然自秦汉以降“王霸杂用”日渐成为传统社会的主导治国方略,但“儒道互补”的治理机制也一直或隐或显地出现在两千余年的历史长河之中。因此,从更全面的意义上讲,中国传统社会的治国方略可简略概括为“王霸杂用,兼采无为”。对于国家治理这样一个涉及诸多因素的复杂系统,任何一种单一的理论体系都是不充分的、不完备的。在当下社会主义的新时代,我们一方面应坚定不移地贯彻马克思主义政党的治国纲领,另一方面也应充分借鉴现代政治文明和中国传统政治文化的优秀资源,去芜存菁,兼收并蓄。 展开更多
关键词 儒道互补 王霸杂用 无为而治 治理实践
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如何开发中国的学术资源和理论 认领 引用
7
作者 苏力 《江苏大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2026年第4期1-9,26,共9页
西周的分封制与秦汉的郡县制,在当时看似反差强烈甚至对立,其实反映了对历史中国的大一统的政治构想;先后出现的儒家和法家,都着眼于当时条件下可能实践的选贤任能;放在历史长河中看,我们可以察觉这里的“前赴后继”。为更有效地理解中... 西周的分封制与秦汉的郡县制,在当时看似反差强烈甚至对立,其实反映了对历史中国的大一统的政治构想;先后出现的儒家和法家,都着眼于当时条件下可能实践的选贤任能;放在历史长河中看,我们可以察觉这里的“前赴后继”。为更有效地理解中国问题、开发中国的学术理论资源,在政治、经济、社会、法律之类的专题上,当代中国学者,至少有时可以打破儒、墨、道、法这些历史中国的传统学派壁垒,不去追求继承某某学派的主张,而去努力重构和理解古人当时共同面对的家、国、天下的治理问题,看到那些深嵌于时空语境中的独特政治法律实践,从而阐明其中的道理。 展开更多
关键词 儒家 良治 礼治 法治
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从帛书《易传》论孔子晚年对天地之道的研究 认领 引用
8
作者 乐爱国 《兰州学刊》 CSSCI 2026年第3期49-58,共10页
虽然《论语》主要讲人道,很少讲天道,但是,帛书《易传》可以证明孔子晚年解读《周易》,系统阐述天道、地道、人道的“三才之道”,不仅讲天道之阴阳、地道之柔刚,而且还以《周易》诸卦解天地之道,以“八卦”对应于八种自然界的基本元素,... 虽然《论语》主要讲人道,很少讲天道,但是,帛书《易传》可以证明孔子晚年解读《周易》,系统阐述天道、地道、人道的“三才之道”,不仅讲天道之阴阳、地道之柔刚,而且还以《周易》诸卦解天地之道,以“八卦”对应于八种自然界的基本元素,讲自然界天地万物的化生之道以及相互联系、相互作用和运行变化的规律,实际上构建了完整的天道观。由此可以说明孔子晚年不仅就自然界的天地而言天地之道,以区别于人道,而且非常重视天地之道,并对天地之道做了深入研究。尤其是,孔子还将天地之道与人道结合起来,赋予天地之道以人道之内涵,为的是要以天道统摄人道,强调顺天地之道。孔子的天道观为门人后学所传承和发展,影响后世。所以应当纠正长期以来不少学者将孔子与《易传》分割开来以及所谓孔子多讲人道而少言天道的偏见和误解。 展开更多
关键词 孔子 《易传》 “三才之道” 天地之道
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探赜早期文献深蕴的名物辨析法——“先秦名物与文史哲研究新视野”学术方法研讨覃思 认领 引用
9
作者 贾学鸿 马腾 《中北大学学报(社会科学版)》 2026年第4期1-5,共5页
名物在古代文献中俯拾皆是,借助词语和语法,彼此勾连交织,建构出故事、情景和思想。名物学起源于周代礼官辨析名物的职责需要,伴随注解经典的训诂学的发展,逐渐形成独立的学科,融入清人的辩证评价后成为考证名物学。先秦名物是中华古典... 名物在古代文献中俯拾皆是,借助词语和语法,彼此勾连交织,建构出故事、情景和思想。名物学起源于周代礼官辨析名物的职责需要,伴随注解经典的训诂学的发展,逐渐形成独立的学科,融入清人的辩证评价后成为考证名物学。先秦名物是中华古典文明的根须和基因,承载着上古时期的物质文明、制度文明与精神文明信息。名物研究不仅要知其然,还要知其所以然,向深、广两个维度精细开掘。将以求实为基础的名物辨析法应用于古代文史哲研究,结合具体文献,考察名物的初始意义和语境意义,深挖古代经典的思想深蕴、文化价值和表现技法,是传统人文学科应对人工智能挑战和自身发展瓶颈的有益尝试。本文以“先秦名物与文史哲研究新视野”学术研讨的论文为案例,通过名物辨析法的应用分析,将这一方法的特点、价值、应用思路进行系统梳理和分析,以供借鉴。 展开更多
关键词 名物辨析法 先秦文史哲 语素溯源 语境制约 原创性方法
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人性的分解——先秦道法墨儒诸家论人之殊性 认领 引用
10
作者 何怀宏 《山西师大学报(社会科学版)》 2026年第3期55-62,共8页
所谓“人性的分解”是指先秦各家对人性特别是其殊性的划分。从社会的观点来看,这种殊性主要有两种:君主之性和民众之性。儒家则在这两分之外增加一种“士君子之性”,这些士君子要辅佐君主治理,但对权力也负有价值导引和限制的作用,他... 所谓“人性的分解”是指先秦各家对人性特别是其殊性的划分。从社会的观点来看,这种殊性主要有两种:君主之性和民众之性。儒家则在这两分之外增加一种“士君子之性”,这些士君子要辅佐君主治理,但对权力也负有价值导引和限制的作用,他们也应该与民众保持上下的人员流动。先秦的道家、法家和墨家主要是“一分为二”,儒家则是“一分为三”,彰显了人文知识分子的主体性。但知识分子加上统治者,也还是少数精英,儒家只是将最重要的行动精英与观念精英“一分为二”。观念精英构成中间阶层,是一种缓冲,既是一种对社会上层的权力限制和弥补,又促进了社会基层的思想教化和文化发展。 展开更多
关键词 人性之共殊 君主之性 民众之性 士人之性
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“太上,其次”话语与先秦两汉修身为政之道 认领 引用
11
作者 王占彬 《中共宁波市委党校学报》 2026年第1期122-128,共7页
先秦两汉的“太上,其次”话语本身虽不具有思想性,但能让人了解各家的境界层次和思想关联。“太上”“其次”指不同的时代和价值等级。儒家的“太上贵德”“太上有立德”等思想以成德为最高境界,标志着天命的人文化、伦理化。其对礼尚... 先秦两汉的“太上,其次”话语本身虽不具有思想性,但能让人了解各家的境界层次和思想关联。“太上”“其次”指不同的时代和价值等级。儒家的“太上贵德”“太上有立德”等思想以成德为最高境界,标志着天命的人文化、伦理化。其对礼尚往来、立功立言等次级境界多有肯定,将之作为“太上之道”的必要补充。在道家,老子以“下知有之”的无为之治为最高政治境界,对“亲而誉之”等次级境界有所贬斥,无为是养身和治国的共同原则。在文子思想中,“太上养神”昭示了“神”的理性化、主体化,为“养形”之本,是道在人身之体现,是生命力的精华。“太上”“其次”构成本末关系。在其他诸子中,杂家名著《吕氏春秋》主张“太上以义”,汲取了儒家的德主刑辅思想,强调仁义德性的优先地位。兵家、墨家、法家等学派对此句式的运用,也彰显了各家思想之间的融通性。 展开更多
关键词 太上 其次 立德 下知有之 修身为政
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慎到思想及《庄子·天下》排黄老崇老庄考论 认领 引用
12
作者 葛志毅 《邯郸学院学报》 2026年第1期28-31,共4页
据《史记》,慎到、田骈乃稷下黄老学派的著名学者,《庄子·天下》记载了包括墨家及四个道家学派在内的代表人物,其中黄老学者宋钘、尹文因与墨家思想关联而被视之如墨家同道,慎到、田骈则被指为“不知道”而遭贬抑,唯对关尹、老聃... 据《史记》,慎到、田骈乃稷下黄老学派的著名学者,《庄子·天下》记载了包括墨家及四个道家学派在内的代表人物,其中黄老学者宋钘、尹文因与墨家思想关联而被视之如墨家同道,慎到、田骈则被指为“不知道”而遭贬抑,唯对关尹、老聃及庄子则推崇备至。其中颇可见《天下》排黄老、崇老庄的思想倾向,因此可视为汉代以下道家之黄老沉寂、老庄独尊格局的先兆预演。故《天下》乃研究古代道家思想变化及儒道对立由来乃至先秦百家争鸣历史的一篇重要记载文献,颇值得同人玩味深思,有重新发掘其学术研究价值之必要。 展开更多
关键词 《庄子·天下》 稷下 黄老 慎到 老庄 儒道对立
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魏晋南北朝时期少数民族政治家的儒家文化认同与“华夷共祖”思想实践 认领 引用 被引量:1
13
作者 王文光 涂新昌 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2026年第1期132-139,共8页
魏晋南北朝时期,从北方草原和西部高原进入内地的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族建立了诸多政权,各个政权几乎面临同一个基本问题,即如何治理辖境内人口数量众多的汉人民众,如何有效地巩固政权。于是各少数民族政治家便开始学习中国发展... 魏晋南北朝时期,从北方草原和西部高原进入内地的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族建立了诸多政权,各个政权几乎面临同一个基本问题,即如何治理辖境内人口数量众多的汉人民众,如何有效地巩固政权。于是各少数民族政治家便开始学习中国发展历史和儒家文化,都认为自己的政权是正统,并且在政权建设中对此加以实践,对儒家文化的认同成为一种时代特征;具有自在中华民族共同体意识的“华夷共祖”思想也得到普遍认同及实践;这样的实践有利于中华民族共同体的发展。在以铸牢中华民族共同体意识为核心的当下,研究魏晋南北朝时期各少数民族政权政治家的儒家文化认同及“华夷共祖”思想实践,对铸牢中华民族共同体意识而言具有重要现实意义,对研究中华文明的五个突出特性也有着重要学术价值。 展开更多
关键词 魏晋南北朝 少数民族政治家 儒家文化认同 “华夷共祖”实践
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形与象:短视频语境下中国传统哲学的可视化转译——以老子思想传播为例 认领 引用 被引量:1
14
作者 王晓红 苗琨鹏 《现代出版》 CSSCI 北大核心 2026年第3期61-69,共9页
短视频的兴起为中国经典哲学思想的传播注入了新活力,却也使其深邃意涵陷入被简读与误读的困境。这一困境的根源在于哲学本身的抽象性与短视频媒介逻辑之间的内在张力,传统“立象以尽意”所依托的意义生成与沟通机制,在当代短视频的碎... 短视频的兴起为中国经典哲学思想的传播注入了新活力,却也使其深邃意涵陷入被简读与误读的困境。这一困境的根源在于哲学本身的抽象性与短视频媒介逻辑之间的内在张力,传统“立象以尽意”所依托的意义生成与沟通机制,在当代短视频的碎片化语境中面临失效风险。可借助冯友兰“接着讲”的阐释路径与张载“形—象”辩证观,结合老子思想的短视频传播实践,构建以“形象相生”为核心的可视化转译框架。可视化转译是一种深刻的文化意义再生产。它要求创作者首先深入把握哲学思想的精神内核(“象”),进而为其打造契合的表达形式(“形”),在形与象的辩证统一中,推动经典哲学思想在当代语境中实现“接着讲”意义的延续与创新。 展开更多
关键词 短视频 中国经典哲学思想 老子思想 “接着讲”
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作为核心范畴的“自然”及其对道家哲学特色的彰明 认领 引用 被引量:1
15
作者 孔令宏 《浙江大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2026年第2期100-111,共12页
“自然”在道家哲学中的内涵可以概括为以下几种:“自己如此”“自然而然”“固然”“通常如此”“常然”“天然”“必然”“当然”。它是道家哲学体系的核心范畴之一,具有总贯体系的意义。在道性论中,它是本体的四个基本性质之一并在... “自然”在道家哲学中的内涵可以概括为以下几种:“自己如此”“自然而然”“固然”“通常如此”“常然”“天然”“必然”“当然”。它是道家哲学体系的核心范畴之一,具有总贯体系的意义。在道性论中,它是本体的四个基本性质之一并在其中占据核心地位,贯通形而上与形而下。在性情论中,自然指无意识状态下的本然性。在价值论中,自然即对自己如此状态的认识和评价,兼具描述与规范的双重功能。在实践论中,自然经由价值论转化为实践论后呈现为人的行为原则即无为。自然在实践论中的运用主要是处理人与外界的关系及人内部的身心关系。道家伦理哲学和政治哲学都以自然为基本的价值观,自然也是指导境界建构和提升的基本价值观念。自然在从内在方面彰显道家的非实体性哲学特色的同时,也从外部,在与儒家、佛教的对比中突显了道家哲学的特色,还是梳理道家与儒家、佛学互动关系史的一条思想线索。 展开更多
关键词 自然 道家 本体 价值 功夫 境界
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“仁”字春秋:中华文明精神标识的嬗变 认领 引用 被引量:1
16
作者 王亚丽 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2026年第1期87-97,共11页
党的二十大报告提出,“提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”;党的二十届四中全会提出,“植根博大精深的中华文明”,“提升中华文明传播力影响力”。对具有突出代表性的中华文明标识典型个案进行提炼,可以为构建中华文明标识体系提... 党的二十大报告提出,“提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”;党的二十届四中全会提出,“植根博大精深的中华文明”,“提升中华文明传播力影响力”。对具有突出代表性的中华文明标识典型个案进行提炼,可以为构建中华文明标识体系提供有力支撑。“仁”是中华优秀传统文化的精神内核之一,既是极具精神内涵的标识性语言符号,又是深入民族骨髓的精神标识,既能够代表中华民族最基本的价值追求,又体现了具有突出连续性的文化血脉。通过追溯“仁”的内涵衍变历史,可以发现其在每个时代从道德观念到政治制度、从内在品质到哲理升华等角度都能与现实契合,或内化或延展,虽有起落,但总在发展,并形成融通古今中外的突出特性。 展开更多
关键词 “仁” 传统文化 中华文明 精神标识 现代转化
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《易传》“一阴一阳之谓道”释义演变考 认领 引用 被引量:1
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作者 尹志华 胡学伟 《周易研究》 CSSCI 北大核心 2026年第1期27-35,共9页
作为中国哲学的核心命题之一,《易传》所言“一阴一阳之谓道”的释义演变不仅贯穿整个易学史,而且呈现了儒道思想交互与融合的动态过程。自先秦至明清,对于“一阴一阳之谓道”的理解主要可分为三种:一是以阴阳、有无等诠释、体证道,涵... 作为中国哲学的核心命题之一,《易传》所言“一阴一阳之谓道”的释义演变不仅贯穿整个易学史,而且呈现了儒道思想交互与融合的动态过程。自先秦至明清,对于“一阴一阳之谓道”的理解主要可分为三种:一是以阴阳、有无等诠释、体证道,涵摄隋唐以前由对宇宙生化的现象描述、规律探索转向本体超越的理性化思考进程;二是程朱理学“所以阴阳者道”的观点,由此引发的其与心学、气学之间关于道器、太极无极、理气心性等重要范畴乃至天人关系的激烈争辩,为儒家思想奠定了坚实的形上学根基;三是明清之际“道即阴阳”、道与阴阳同为形而上者的观点,昭示着该时期哲学思辨的焦点从对形上之域的关注逐渐转向了对现实世界的关怀。总的来说,“一阴一阳之谓道”所内具的辩证张力与开放品格,为中国哲学的思想发展提供了广阔的理论空间。 展开更多
关键词 阴阳 有无 理气 心性
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“分差”视域下荀子“公义胜私欲”之公平原理 认领 引用 被引量:1
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作者 陈光连 《齐鲁学刊》 CSSCI 北大核心 2026年第2期27-33,共7页
荀子“分而均之”的公平原理是从明分使群、以礼分施、论德量能、法以类举、公义胜私欲五个方面保证社会公平正义理想的实现,即是从合群组织和等差原理,价值和规范,用人制度和政策,法治环境和法理层面以及先义而后利、以国齐义的规范秩... 荀子“分而均之”的公平原理是从明分使群、以礼分施、论德量能、法以类举、公义胜私欲五个方面保证社会公平正义理想的实现,即是从合群组织和等差原理,价值和规范,用人制度和政策,法治环境和法理层面以及先义而后利、以国齐义的规范秩序等方面维系社会正理平治的公义之善。荀子所谓的公义不是单纯地和公利相同,在这个层面上,荀子试图以礼的规范来调节公、私冲突,在不违反“德必称位”和“民必胜事”公义的前提下,尽量满足人们的“私欲”。荀子公义的基本特征是治国以礼、立制以义、礼义结合,进而实现社会正理平治之公道世界、群居和一之公平社会,就是在公义胜私欲的多维治理中形成分和辩证统一的合力,并具体展开于尽伦尽制的伦理政治、以善先人者谓之教的教化政治、礼义之为治的美德政治、明分使群的群分政治等不同的维度。 展开更多
关键词 荀子 公平
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“第二个结合”视野下《周易》的变化观 认领 引用 被引量:1
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作者 史少博 《东方论坛—青岛大学学报(社会科学版)》 2026年第1期12-22,共11页
“第二个结合”即“马克思主义基本原理与中华优秀传统文化”的结合,此结合既非牵强附会和简单的拼结叠加,也非简单的物理反应,而是两者在一个有机体中进行深度的化学反应之后的融合、创新、发展。以《周易》为例,一方面,马克思主义激... “第二个结合”即“马克思主义基本原理与中华优秀传统文化”的结合,此结合既非牵强附会和简单的拼结叠加,也非简单的物理反应,而是两者在一个有机体中进行深度的化学反应之后的融合、创新、发展。以《周易》为例,一方面,马克思主义激活《周易》“一阴一阳之谓道”的宇宙万物变化观、以及人类“积善之家必有余庆,积不善之家必有余殃”吉凶祸福悔吝等变化观;另一方面,以《周易》整体性、和谐性的“有序”“和合”“不独富”“富以其邻”“见几而作”“与时偕行”等变化观,丰富马克思主义的生态、共同富裕、创新等发展观。 展开更多
关键词 “第二个结合” 周易 变化观
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目击道存,言论物粗——庄子“物论”思想刍议 认领 引用 被引量:1
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作者 吴根友 《管子学刊》 2026年第2期36-46,共11页
庄子的“物论”思想十分丰富,长期以来却处在比较沉寂的状态。学界对庄子“物论”中某些方面的内容多有触及,但对其“物论”的基本结构与主要内容却未能予以关注。简洁地说,庄子“物论”思想大体包含四个方面的主要内容:其一是“道物”... 庄子的“物论”思想十分丰富,长期以来却处在比较沉寂的状态。学界对庄子“物论”中某些方面的内容多有触及,但对其“物论”的基本结构与主要内容却未能予以关注。简洁地说,庄子“物论”思想大体包含四个方面的主要内容:其一是“道物”关系论。其二是哲学性的物性论。其三是“处物”的方法论,即如何避免“物累”?这是庄子“处物”思想的核心内容,也是其人生哲学的重要组成部分。其四是庄子道论与“物论”都涉及方法论问题,即“以道观之”与“以物观之”的两层方法论。而“以物观之”的方法中又平行地包含以差观之、以功观之、以俗观之和以趣观之等方面的内容。除此四个方面的主要内容之外,庄子的“物论”还包含其他方面的内容,如语言可表达性与不可表达性,即庄子所说的言论物之粗,意及物之精;还有在言与意之外“不期精粗”的存在,即“言默不足以载道”的形上维度。要而言之,从“物论”的角度考察庄子的思想,会打开庄子思想研究中一个新的视域。 展开更多
关键词 庄子 “物论” 道物关系 物性 “物累”
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