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任务反馈式游戏联合听觉统合训练在语言发育迟缓儿童中的应用 认领 引用 被引量：1
1
作者 邱明明 《河南医学研究》 CAS 2026年第6期1126-1130,共5页
目的探讨采用任务反馈式游戏联合听觉统合训练(AIT)对语言发育迟缓(LR)儿童的效果。方法选取2023年7月至2024年6月驻马店市中医院收治的共计60例LR患儿,以随机数表法分成干预组(接受常规康复30例)与对照组(在常规康复基础上接受任务反... 目的探讨采用任务反馈式游戏联合听觉统合训练(AIT)对语言发育迟缓(LR)儿童的效果。方法选取2023年7月至2024年6月驻马店市中医院收治的共计60例LR患儿,以随机数表法分成干预组(接受常规康复30例)与对照组(在常规康复基础上接受任务反馈式游戏联合AIT 30例),比较两组语言发育情况、沟通能力、自我意识。结果干预后两组S-S语言发育迟缓评价法评分、语言发育商(DQ)升高(P<0.05),干预组较对照组更高(P<0.05)。干预后两组语言行为评估量表评分升高(P<0.05),干预组较对照组更高(P<0.05)。干预后两组儿童自我意识量表(CSCS)评分升高(P<0.05),干预组较对照组更高(P<0.05)。结论任务反馈式游戏联合AIT应用于LR儿童中,能够改善患儿语言障碍,提高患儿表达沟通能力及自我意识。 展开更多
关键词 语言发育迟缓 任务反馈式游戏 听觉统合训练
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拟动物化情景剧联合任务反馈式游戏活动在支气管哮喘患儿中的应用效果 认领 引用 被引量：1
2
作者 曾庆怡 《河南医学研究》 CAS 2025年第3期544-547,共4页
目的 探讨拟动物化情景剧联合任务反馈式游戏活动对支气管哮喘(BA)患儿的影响。方法 使用随机数表法将2023年1—12月在郑州大学第一附属医院就诊的74例BA患儿均分为两组,在对照组(37例)常规护理基础上给予观察组患儿(37例)拟动物化情景... 目的 探讨拟动物化情景剧联合任务反馈式游戏活动对支气管哮喘(BA)患儿的影响。方法 使用随机数表法将2023年1—12月在郑州大学第一附属医院就诊的74例BA患儿均分为两组,在对照组(37例)常规护理基础上给予观察组患儿(37例)拟动物化情景剧联合任务反馈式游戏活动干预。比较两组患儿治疗依从性良好率、康复情况、儿童哮喘控制测试量表(C-ACT)评分和儿童哮喘生活质量问卷(PAQLQ)评分。结果 观察组患儿治疗依从性优良率为94.59%,高于对照组的75.68%(P<0.05);观察组患儿咳嗽、憋喘、哮鸣音等临床症状消失时间较早,且住院时间较短(P<0.05);干预后,两组C-ACT、PAQLQ评分较治疗前均上升,且观察组水平较高(P<0.05)。结论 拟动物化情景剧联合任务反馈式游戏活动可有效提高BA患儿治疗依从性,对促进患儿康复和提高患儿生活质量有积极帮助。 展开更多
关键词 支气管哮喘 拟动物化情景剧 任务反馈式游戏活动 症状控制 生活质量
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任务反馈式游戏活动联合心理行为干预在细菌性脑膜炎后癫痫患儿中的应用效果 认领 引用 被引量：20
3
作者 郝洁 田小军 +4 位作者 吴湘涛 李树军 王志远 杨达胜 杨卫红 《新乡医学院学报》 CAS 2021年第2期184-188,共5页
目的探讨任务反馈式游戏活动联合心理行为护理干预在细菌性脑膜炎后癫痫患儿中的应用效果。方法选择2017年5月至2019年4月新乡医学院第一附属医院门诊收治的细菌性脑膜炎后癫痫患儿94例,根据建档时间不同分为观察组和对照组,每组47例。... 目的探讨任务反馈式游戏活动联合心理行为护理干预在细菌性脑膜炎后癫痫患儿中的应用效果。方法选择2017年5月至2019年4月新乡医学院第一附属医院门诊收治的细菌性脑膜炎后癫痫患儿94例,根据建档时间不同分为观察组和对照组,每组47例。2组患儿均规范口服丙戊酸钠缓释片或左乙拉西坦片抗癫痫治疗。对照组患儿给予常规护理干预,观察组患儿在常规护理基础上实施任务反馈式游戏活动联合心理行为护理干预。于护理前、护理干预3个月后,采用儿童自我概念量表(CSCS)评估2组患儿自我概念水平,儿童适应行为量表(SAB)评估2组患儿适应行为,儿童少年生活质量量表(QLSCA)评估2组患儿生活质量。结果护理干预前,2组患儿行为、学业成绩、受欢迎程度、智力、外表和品质、满足度和快乐感评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。护理干预3个月后,2组患儿行为、学业成绩、受欢迎程度高于护理干预前(P0.05);观察组患儿行为、学业成绩、受欢迎程度高于对照组(P0.05)。护理干预前,2组患儿SAB、QLSCA评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。护理干预3个月后,2组患儿SAB、QLSCA评分高于护理前(P115分及85~114分人数较护理前明显增加,增加比例高于对照组(P<0.05);70~84分及<70分人数较护理前下降,下降比例明显高于对照组(P<0.05)。结论任务反馈式游戏活动联合心理行为护理干预应用于细菌性脑膜炎后癫痫患儿,可提高自我概念水平,增强适应能力,提高生活质量。 展开更多
关键词 细菌性脑膜炎 癫痫 任务反馈式游戏活动 儿童少年生活质量量表 自我概念水平
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家属参与式护理联合任务反馈式游戏活动对学龄期癫痫患儿不良情绪及适应能力的影响 认领 引用 被引量：3
4
作者 闫东环 《反射疗法与康复医学》 2024年第21期186-189,共4页
目的探讨家属参与式护理联合任务反馈式游戏活动在学龄期癫痫患儿护理中的应用效果。方法选取2020年3月—2024年3月金乡县人民医院收治的82例学龄期癫痫患儿为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各41例。对照组采用常规癫... 目的探讨家属参与式护理联合任务反馈式游戏活动在学龄期癫痫患儿护理中的应用效果。方法选取2020年3月—2024年3月金乡县人民医院收治的82例学龄期癫痫患儿为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各41例。对照组采用常规癫痫护理干预,观察组采用家属参与式护理联合任务反馈式游戏活动干预。比较两组的不良情绪、适应能力、遵医依从性及生活质量。结果干预后,观察组焦虑自评量表和抑郁自评量表评分均低于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。观察组总遵义依从率为97.56%,高于对照组的78.05%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组儿童适应行为量表及癫痫患者生活质量量表评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论家属参与式护理联合任务反馈式游戏活动可有效改善学龄期癫痫患儿的不良情绪,改善其适应能力,提高生活质量。 展开更多
关键词 癫痫 家属参与式护理 任务反馈式游戏活动 不良情绪 适应能力
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